Universidad Loyola Marymount
Programas de pregradoLa Facultad de Educación y Desarrollo Humano de la Universidad de Maine prepara a los profesores y a otros profesionales para que sean excelentes profesionales y modelos entusiastas de aprendizaje permanente. Nuestros programas de pregrado hacen hincapié en una formación diversa de artes liberales, la última tecnología, la especialización académica, la formación profesional y las experiencias de campo.
Los programas de preparación de profesores de la universidad están aprobados por el Departamento de Educación de Maine y acreditados por el Consejo para la Acreditación de la Preparación de Educadores. Después de completar con éxito los requisitos de graduación y el examen requerido por el estado, los graduados en educación primaria, educación secundaria, educación infantil y educación física se recomiendan para los certificados de enseñanza provisional de Maine.
Programas de posgradoConsistentemente clasificado entre las mejores escuelas de posgrado para la educación por U.S. News & World Report, el Colegio de Educación y Desarrollo Humano de la Universidad de Maine ofrece grados de maestría, grados de Especialista en Educación (Ed.S.), y grados de doctorado.
Universidad de georgia
La calidad de la enseñanza y el aprendizaje en la educación superior (ES) ha ganado atención mundial en la última década (Devlin, 2007; Henard y Roseveare, 2012; Cardoso et al., 2015; Milienos et al., 2021). La nueva visión educativa de la educación superior consiste en garantizar la eficacia de la enseñanza en las universidades y poder determinar esta eficacia. La docencia universitaria puede definirse como una actividad académica que requiere amplias competencias y prácticas profesionales, así como un alto nivel de conocimientos disciplinarios y otros contextuales. El intento de aplicar enfoques didácticos eficaces como profesor universitario garantiza la base de un contexto de aprendizaje y enseñanza de calidad (Tadesse y Khalid, 2022). Este intento es fundamental para todo el personal docente, los investigadores académicos, las instituciones de enseñanza superior y, de hecho, para todo el sector de la enseñanza superior, tanto a nivel nacional como internacional.
Los miembros del profesorado son evaluados de diversas maneras para determinar si deben ser promovidos o recompensados y para mejorar potencialmente su rendimiento. Una medida apropiada de la productividad investigadora de los miembros del profesorado que se suele utilizar es el número y la calidad de los artículos e informes académicos publicados. No se dispone de una medida similar de la eficacia docente (McBean y Al-Nassri, 1982; Khandan y Shannon, 2021). Aparte del hecho de que no hay un acuerdo claro sobre lo que es y hace un profesor eficaz -o quizás por ello-, no existe un método universalmente aceptado para evaluar la eficacia docente. Algunos de los métodos de evaluación habituales se refieren a las observaciones en el aula, que pretenden medir los enfoques de los profesores hacia un estándar de enseñanza eficaz, y a los modelos de valor añadido, que pretenden medir hasta qué punto los profesores pueden contribuir al crecimiento del rendimiento de sus alumnos.
Universidad de Stanford
El CRLT se dedica a apoyar y promover las prácticas de aprendizaje y enseñanza basadas en la evidencia y el desarrollo profesional de todos los miembros de la comunidad docente del campus. CRLT se asocia con el profesorado, los estudiantes de postgrado, los postdoctorados y los administradores para desarrollar y mantener una cultura universitaria que valore y recompense la enseñanza, respete y apoye las diferencias individuales entre los alumnos, y cree entornos de aprendizaje en los que los diversos estudiantes e instructores puedan sobresalir.
2022 Equity-focused Teaching @ Michigan Series28 de marzo de 2022Ha pasado un año desde que el CRLT ha ampliado su lente para centrar la equidad en nuestros marcos de enseñanza y aprendizaje. A través de talleres y programas, hemos tomado decisiones para enfatizar la enseñanza como ‘ Leer más
Posiciones de Consultor de Instrucción con FCIMarzo 21, 2022El Centro de Investigación sobre el Aprendizaje y la Enseñanza de la U-M está contratando consultores de instrucción para su Iniciativa de Cursos Fundamentales (FCI) y le agradecería que compartiera Leer más
Evaluaciones de cursos de otoño 2021: Creando preguntas útiles15 de noviembre de 2021Al pasar la mitad del trimestre, se pide a los instructores que piensen en las evaluaciones del curso que los estudiantes completan al final del trimestre (19 de noviembre-10 de diciembre). Doce días antes de las evaluaciones Leer más
Universidad de Vanderbilt
Preparamos a los profesores para que el aprendizaje cobre vida para todos los estudiantes. Cada una de nuestras vías de acceso a la enseñanza incluye una amplia experiencia en escuelas económicamente marginadas, la tutoría de maestros y las últimas prácticas de enseñanza basadas en la investigación.
El Programa de Certificación en Educación para Nativos cultiva la capacidad del educador para crear relaciones significativas y efectivas con los estudiantes nativos americanos a través de una perspectiva de ser un profesor basado en la comunidad. Los educadores desarrollarán la experiencia de involucrar a los estudiantes nativos, las familias y las comunidades en la instrucción para asegurar que los estudiantes nativos prosperen y tengan éxito haciendo que la escuela y las futuras carreras sean relevantes para las necesidades apremiantes de las comunidades nativas.
La Residencia de Profesores de Seattle (STR) prepara a los residentes para convertirse en profesores en el contexto de, y para las aulas de las Escuelas Públicas de Seattle. Este programa de Maestría en Enseñanza para personas interesadas en la educación elemental o especial combina el aprendizaje en el aula con un trabajo de curso alineado a nivel de posgrado y una asociación intensiva entre el residente y el mentor. Los graduados tienen una base sólida en la práctica de la enseñanza basada en la investigación y un profundo conocimiento de los planes de estudio y los recursos utilizados en las escuelas de Seattle. Cualquier persona apasionada por la enseñanza en las escuelas urbanas e interesada en comprometerse durante cinco años con la enseñanza en las escuelas públicas de Seattle debería solicitarlo.