Lugares que ver en ( Alicante – España )
La Revista Alicantina de Estudios Ingleses / Alicante Journal of English Studies (RAEI) está dirigida principalmente a especialistas en cualquier área de los estudios ingleses. Su principal objetivo es publicar trabajos de investigación que contribuyan al avance del conocimiento humanístico. La revista está abierta a estudios originales resultantes de investigaciones de vanguardia. Sólo se aceptan manuscritos en inglés. La revista se publica en versión impresa desde su fundación, y también está disponible una versión en línea de acceso abierto en su sitio web de forma gratuita.Los manuscritos presentados pueden ser:Esta publicación tiene acuerdos de intercambio con revistas similares en el mismo campo de estudio. Todas estas propuestas deben hacerse por escrito y enviarse a la dirección de correo electrónico de la revista.
Alicante Journal of English Studies / Revista Alicantina de Estudios Ingleses no cobra a los autores por la presentación, tramitación o publicación de los manuscritos. Todos los trámites están a disposición de los autores de forma gratuita.
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Los dos primeros años del Programa de Posgrado consisten en el trabajo de curso y la redacción de una tesis de maestría, que en conjunto permiten a los estudiantes obtener un título de maestría en Economía. Después de estos dos años, aquellos estudiantes que han demostrado una gran capacidad académica, y un alto potencial de investigación, son admitidos en el Programa de Doctorado. En su tesis doctoral los estudiantes realizan una investigación original, con el fin de obtener el grado de Doctor (PhD) en Economía.
Al final del segundo año, los estudiantes completan sus tesis de maestría bajo la dirección de un supervisor de la facultad. En la tesis, los estudiantes ponen en práctica los conocimientos que han adquirido a lo largo del Máster, con el fin de demostrar un conocimiento profundo de la literatura en el área de investigación que han elegido para trabajar, junto con la capacidad de hacer una contribución de investigación novedosa.
A partir del tercer año, los estudiantes trabajan en su tesis doctoral bajo la supervisión de los profesores. Los estudiantes deben participar en los seminarios semanales del Departamento, en los que destacados académicos visitantes presentan sus investigaciones. Además, se espera que los estudiantes presenten su propia investigación original en los talleres del Departamento.
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José-Luis Todolí es catedrático de Química Analítica en la Universidad de Alicante (España), jefe del grupo de investigación de Análisis Químico Aplicado y vicerrector de Transferencia del Conocimiento.
En 1991 se licenció en Ciencias Químicas y en 1994 obtuvo el título de doctor por la Universidad de Alicante. Ese mismo año fue nombrado profesor adjunto del Departamento de Química Analítica, Nutrición y Bromatología de la misma institución. En 1997 obtuvo una beca europea Marie Curie y realizó estudios postdoctorales de un año en la Universidad Claude Bernard de Lyon bajo la supervisión del profesor Jean-Michel Mermet. En el año 2000 obtuvo una plaza de profesor titular en la Universidad de Alicante y, finalmente, en marzo de 2012 obtuvo la plaza de profesor titular que ocupa desde entonces.
Los objetivos de su investigación han sido el desarrollo de sistemas de introducción de muestras líquidas ICP; el estudio de los mecanismos de interferencias no espectrales en las técnicas basadas en ICP y su posterior corrección; el desarrollo de estrategias de calibración; el análisis elemental de productos petrolíferos y biocombustibles, muestras ambientales, clínicas y alimentarias. Más recientemente ha participado en proyectos relacionados con la ablación por láser, el desarrollo de nuevas metodologías cromatográficas y la extracción líquido-líquido.
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Una gran parte de la cooperación Transform4Europe es la movilidad fluida y la apertura de asignaturas para los estudiantes de nuestra alianza. Esta alianza está creando una oferta conjunta de estudios europeos para dotar a los estudiantes de las herramientas necesarias para afrontar los retos en las áreas de cambio climático, migración, cambio demográfico y desarrollos digitales.
Resumiremos brevemente la existencia y el desarrollo de este término antes de sumergirnos en el trabajo de las instituciones de la UE. ¿Qué hacen? ¿Quién mueve los hilos? ¿Qué poder tienen los Estados miembros? ¿Es todo política o más bien de carácter administrativo? ¿Cómo se adoptan los actos de la UE y qué efectos tienen? ¿Cómo funciona el Tribunal de Justicia?
Adquirir competencias para gestionar personas en un contexto global, examinando los actuales retos internacionales y competitivos y aprendiendo a tomar decisiones directivas acertadas en la gestión de recursos humanos.