Práctica inclusiva en la educación
Educación inclusivaLa educación inclusiva prepara a educadores altamente capacitados que hacen una contribución vital a las escuelas de Nueva Jersey a través de la promoción de prácticas inclusivas de calidad para que los estudiantes, con y sin discapacidades, aprendan juntos en las mismas aulas. Nuestro objetivo es asegurar que todos los niños sean valorados, participantes activos en una sociedad diversa, democrática e inclusiva. Nuestro énfasis en las experiencias basadas en el campo está enhebrado en todo el programa para que los candidatos reciban oportunidades de primera mano para traducir la investigación y la teoría a la práctica. El programa de 36 créditos MEd en Educación Inclusiva está diseñado para los candidatos que ya están certificados en Educación Infantil o Primaria y quieren obtener tanto la certificación de Maestro de Estudiantes con Discapacidades (TSD) y una maestría en Educación Inclusiva.
Enseñanza de la diversidad y la inclusión
Los estudiantes universitarios son más diversos que nunca, ya que aportan cientos de nacionalidades y etnias, numerosas razas y una miríada de creencias religiosas y orígenes socioeconómicos a los campus universitarios de todo el país. La diversidad y la inclusión en la educación superior son fundamentales para una buena experiencia universitaria que prepare a los estudiantes para el trabajo, la vida y el éxito.
Es fácil pensar en la diversidad como una simple propuesta de sí/no. La verdad es que la diversidad es compleja, y la situación de un estudiante no siempre es visible. Los administradores deben ir más allá de mirar solo un eje de identidad y en su lugar adoptar la diversidad y la inclusión como una propuesta interseccional que incluye todos los componentes de las identidades y experiencias de un estudiante.
En 2016, los estudiantes de color representaban el 45,2% de todos los estudiantes universitarios, en comparación con un mero 29,6% en 1996. Los campus universitarios están cambiando rápidamente, y no solo en un eje de identidad, sino en muchos. Eso es porque la nación también está cambiando. Casi una cuarta parte de los estadounidenses se identifican como no afiliados religiosamente, el 3% se identifica como ateo y el 4% como agnóstico. El 12% de los estadounidenses dependen de los cupones de alimentos y el 26% de los adultos estadounidenses tienen al menos una discapacidad. La verdadera diversidad e inclusión debe abarcar todos los aspectos de la identidad de una persona, incluyendo:
Máster en educación inclusiva
Este curso MEd es esencial para los profesionales que trabajan en un entorno educativo, ya sea trabajando como profesor o en un papel de desarrollo similar. Puede ayudarte a mejorar tu aprendizaje profesional y a mejorar tus perspectivas de progresión profesional.
Se le proporcionará un marco para ayudarle a reflexionar de forma crítica sobre su desarrollo profesional y su práctica actual, y se le introducirá en la metodología de la investigación. También podrás elegir entre centrarte en los argumentos a favor o en contra de la educación inclusiva a la luz de la legislación y la política actuales, o en los contextos sociales, los procedimientos/procesos de transición y el impacto que tienen en los niños.
Puedes adaptar la experiencia educativa a tus propias circunstancias, trabajando completamente en línea, a tu propio ritmo, y haciendo una pausa en los estudios si es necesario. Puedes elegir estudiar para obtener el título completo de Máster en Educación, o puedes salir antes con un Certificado PG o un Diploma PG.
La mayor parte del aprendizaje se basará en tu formación inicial y en tu experiencia laboral. No es necesario que estés empleado para estudiar este curso, siempre que tengas la experiencia pertinente.
Licenciatura en educación inclusiva
¿Es usted un profesional de la educación con experiencia y con un interés particular en la educación inclusiva? Si es así, este curso pretende responder a sus necesidades de desarrollo profesional y ayudarle a comprender cómo aplicar y apoyar enfoques que proporcionen un acceso justo al aprendizaje para todos.
La igualdad de oportunidades en la educación es un aspecto importante, pero a menudo ignorado o incomprendido, de las responsabilidades de un educador. El diseño y la impartición de una educación accesible a los alumnos con necesidades específicas puede transformar la vida de esas personas. La educación inclusiva puede cambiar fundamentalmente las oportunidades disponibles para ellos en la sociedad en general, mejorar sus oportunidades de vida y beneficiar a la sociedad en su conjunto. La necesidad de pedagogos altamente capacitados, apasionados y creativos con experiencia en este campo nunca ha sido mayor.
Dirigido a los actuales profesionales de la educación, este máster contemporáneo y estimulante ofrece la oportunidad de evaluar críticamente las actuales políticas nacionales e internacionales relacionadas con la equidad, la igualdad y la inclusión. Estudiarás los principios y teorías que sustentan las mejores prácticas en la educación inclusiva y considerarás las implicaciones de este conocimiento para tu propia práctica.