¿Cuánto dura la jornada escolar en Venezuela?
En 2007, la matriculación en la enseñanza primaria rondaba el 93%. Muchos niños menores de cinco años asisten a un centro preescolar. Los niños están obligados a ir a la escuela a partir de los seis años. Asisten a la escuela primaria hasta los once años. Luego son promovidos al segundo nivel de educación básica, donde permanecen hasta los 14 o 15 años. Los alumnos de la escuela pública suelen asistir a clase por turnos. Algunos van a la escuela desde primera hora de la mañana hasta aproximadamente la 1:30 de la tarde y otros asisten desde primera hora de la tarde hasta aproximadamente las 6:00 de la tarde. Todos los escolares llevan uniforme. Aunque la educación es obligatoria para los niños, algunos niños pobres no van a la escuela porque deben trabajar para mantener a sus familias.
La educación venezolana comienza en el nivel preescolar, y puede dividirse a grandes rasgos en Maternal (menos de 4 años) y Jardín de Infancia (4-6 años). A los alumnos de Infantil se les suele llamar “camisas amarillas”, por el color del uniforme que deben llevar según la Ley de Uniformes, mientras que a los alumnos de Infantil se les llama “camisas rojas”.
La educación básica comprende los grados 1 a 6, y carece de un programa de gobierno general fuera del plan de estudios de matemáticas. El inglés se enseña a un nivel básico en toda la educación básica. Los alumnos se denominan “camisas blancas”. Al terminar la educación básica, los alumnos reciben un certificado de educación básica.
Estadísticas de la educación en Venezuela
Los niños del jardín de infancia se encuentran en las primeras etapas de desarrollo de la comprensión de los elementos y principios del arte. Su trabajo con los colores primarios, los autorretratos, la conciencia espacial, las líneas y las formas, la rueda de colores, la simetría y las naturalezas muertas introducirán a los alumnos en la emoción y la alegría de convertirse en artistas. En el camino, los estudiantes desarrollarán una apreciación por el arte y estarán expuestos a una variedad de medios durante el año de jardín de infantes.
Uno de los principales componentes del programa del jardín de infancia es la introducción del niño en la alfabetización mediante una variedad de métodos que sentarán las bases para un amor por la lectura y la escritura para toda la vida. Esto se logra con el uso de un programa de lectura equilibrado que incluye una fuerte instrucción fonética, lectura independiente, lectura compartida, lectura guiada y lectura en voz alta por parte del profesor. Las experiencias de escritura se enfatizan a través del Taller de Escritores, que incluye el diario, la investigación y la escritura de historias.
Los estudiantes son introducidos a las matemáticas a través de un programa de exposición múltiple que utiliza una serie de recursos: El programa de matemáticas está diseñado para ser útil, agradable, variado y significativo para que se forme una base matemática sólida. Los conceptos introducidos incluyen el conteo, la numeración, la medición, la geometría, los patrones, la recopilación de datos, las habilidades de calendario, la elaboración de gráficos y el uso de la calculadora.
Clasificación de la educación en Venezuela
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La educación en Venezuela está regulada por el Ministerio de Educación venezolano. En 2010, Venezuela ocupó el puesto 59 de 128 países en el Índice de Desarrollo de la Educación para Todos de la UNESCO[1] Los nueve años de educación son obligatorios. El año escolar va de septiembre a junio-julio.
En el marco de los programas sociales de la Revolución Bolivariana, varias Misiones Bolivarianas se centran en la educación, como la Misión Robinson (educación primaria, incluida la alfabetización), la Misión Ribas (educación secundaria) y la Misión Sucre (educación superior).
La educación en la Venezuela colonial fue descuidada en comparación con otras partes del Imperio Español que tenían mayor interés económico. La primera universidad de Venezuela, la actual Universidad Central de Venezuela, se creó en 1721. La educación en todos los niveles era limitada tanto en calidad como en cantidad, y las familias adineradas buscaban educación a través de tutores privados, viajes y el estudio de obras prohibidas por el Imperio[2]. [El líder independentista Simón Bolívar (1783-1830) y su tutor Simón Rodríguez (1769-1854), y el educador Andrés Bello (1781-1865)[3], que se basó en las teorías educativas de Jean-Jacques Rousseau, fueron descritos por Bolívar como el “Sócrates de Caracas”[3].
Sistema escolar de Venezuela
Venezuela posee fronteras reconocidas con Guyana al este del río Essequibo, Brasil al sur y Colombia al oeste. Las islas de Trinidad y Tobago, Granada, Santa Lucía, Barbados, Curazao, Bonaire, Aruba, San Vicente y las Granadinas y las Antillas de Sotavento se encuentran justo al norte, frente a la costa venezolana.
Venezuela es ampliamente conocida por su industria petrolera, la diversidad medioambiental de su territorio y sus características naturales. Venezuela está considerada como uno de los 18 países más biodiversos del mundo, con una fauna diversa en una variedad de hábitats protegidos.
Venezuela es uno de los países más urbanizados de América Latina; la gran mayoría de los venezolanos viven en las ciudades del norte, especialmente en la capital, Caracas, que es también la ciudad más grande. Otras ciudades importantes son Maracaibo, Valencia, Maracay, Barquisimeto y Ciudad Guayana.
Venezuela está dividida en 23 estados (Estados), un distrito capital (distrito capital) que corresponde a la ciudad de Caracas, las Dependencias Federales (un territorio especial) y Guayana Esequiba (reclamada en una disputa fronteriza con Guyana). Los estados se agrupan en nueve regiones administrativas, establecidas por decreto presidencial.