Resumen de la historia del mundo
La especialización en Historia Mundial ofrece la oportunidad de estudiar las conexiones históricas entre los pueblos de diferentes estados, regiones y culturas, así como en vastas extensiones de tiempo y espacio. Los estudiantes de esta especialización examinan diferentes temas, convergencias, divergencias e interacciones en múltiples niveles de investigación histórica.
Los estudiantes estudiarán cómo estos temas han afectado a áreas geográficas específicas, así como a las relaciones entre naciones. Además, examinarán cómo la historia ha repercutido en las comunidades locales, las ciudades y los pueblos.
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Esta tabla contiene posiblemente una investigación original. Por favor, mejórela verificando las afirmaciones realizadas y añadiendo citas en línea. Las afirmaciones que sólo consisten en investigación original deben ser eliminadas. (Mayo 2022) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)Estudio de la historia desde una perspectiva global
La historia mundial o historia global como campo de estudio histórico examina la historia desde una perspectiva global. Surgió hace siglos; entre sus principales practicantes se encuentran Voltaire (1694-1778), Hegel (1770-1831), Karl Marx (1818-1883) y Arnold J. Toynbee (1889-1975). El campo se volvió mucho más activo (en términos de enseñanza universitaria, libros de texto, revistas académicas y asociaciones académicas) a finales del siglo XX. No debe confundirse con la historia comparada, que, al igual que la historia mundial, se ocupa de la historia de múltiples culturas y naciones, pero no lo hace a escala global. La historia mundial busca patrones comunes que surgen en todas las culturas. Los historiadores del mundo utilizan un enfoque temático, con dos puntos principales: la integración (cómo los procesos de la historia mundial han unido a los pueblos del mundo) y la diferencia (cómo los patrones de la historia mundial revelan la diversidad de la experiencia humana)[1].
Ejemplos de tendencias históricas
A todos los estudiantes admitidos en el MPhil en Historia del Mundo se les asignará un supervisor que trabajará con ellos a lo largo del curso, pero fundamentalmente en la disertación. Los estudiantes se reunirán regularmente con su supervisor a lo largo del curso.
¿En qué circunstancias surgió el campo académico de la historia mundial? ¿Cómo se solapan sus intereses con los de la historia global e imperial, los estudios de área y los estudios postcoloniales, y en qué se diferencian? Este curso básico para el MPhil en Historia Mundial proporciona una visión general de los debates historiográficos clave, a través de la lectura cercana de intervenciones significativas en la literatura secundaria. Se imparte mediante una serie de ocho seminarios de debate de dos horas de duración, en los que los estudiantes participarán activamente. El curso se impartirá de forma conjunta, y los miembros del grupo de Historia Universal realizarán sesiones específicas sobre los campos en los que están especializados.
¿Por qué y cómo han ejemplificado las multitudes la protesta social a lo largo de siglos de historia de la humanidad en todo el mundo? ¿De qué manera las multitudes han generado nuevas formas de ciudadanía en diversas sociedades humanas en diferentes épocas? ¿Por qué las multitudes han sido simultáneamente una fuente de miedo y un manantial de esperanza en épocas de dramáticos cambios sociales y económicos? Este curso opcional de MPhil explora estas cuestiones examinando las historias de las multitudes a través del tiempo y el espacio, desde el mundo moderno temprano hasta el contemporáneo. Observamos a las multitudes desde el Imperio Otomano, pasando por la Delhi mogol, hasta los revolucionarios locales que remodelaron el mundo colonial a partir del siglo XVIII. Contemplando las historias del colonialismo, el nacionalismo y la globalización a través de la lente de la multitud, vemos la historia del mundo desde múltiples perspectivas: a través de los ojos de los manifestantes coloniales de Lagos, pasando por los «ciudadanos» de Tokio que pescaban en un espacio imperial prohibido durante 1905, y en los mundos digitales de las «multitudes inteligentes» que se reúnen en Manila y Hong Kong en el siglo XXI. Concluimos con un examen de las multitudes contemporáneas, a saber, las protestas Black Lives Matter y Shaheen Bagh de 2019-2020. En última instancia, ‘Crowds in World History’ pretende ofrecer una nueva comprensión del significado y la experiencia vivida de la agencia individual y el poder colectivo.
¿Qué es la historia del mundo?
El término «hostoria global» se utiliza en un amplio abanico de comunidades de investigación y apareció por primera vez en el mundo angloparlante a principios de la década de 1960. Centrándose en la erudición anglófona, Dominic Sachsenmaier explica que el término se caracteriza por un creciente interés en las concepciones alternativas del espacio más allá del nacionalismo metodológico y el eurocentrismo. Ilumina las diferentes ramas de la histografía que utilizan el concepto de Historia Global y extrae una conclusión sobre los futuros retos que se plantean.
La «historia global» se refiere a una amplia gama de enfoques de investigación que se caracterizan por un creciente interés en las concepciones alternativas del espacio más allá del nacionalismo metodológico y el eurocentrismo. Se basa en una multitud de proyectos de investigación detallados en todas las ramas de la historiografía, que van desde la historia económica a la historia cultural y desde la historia del género a la historia medioambiental. A diferencia de lo que ocurre con movimientos intelectuales como los estudios subalternos o la teoría de los sistemas mundiales, la historia global no surgió de un programa político central o de un compromiso social. Al contrario, adquirió importancia como una tendencia de investigación más bien difusa -e inicialmente a menudo inadvertida- en una amplia variedad de comunidades de investigación.