¿Cuáles son los 6 principales períodos de la historia del mundo?
El presente artículo analiza el orden mundial en el pasado, el presente y el futuro, así como los principales factores, fundamentos e ideas que subyacen al mantenimiento y el cambio del orden internacional y global. Las dos primeras secciones investigan la evolución del orden mundial desde la antigüedad hasta finales del siglo XX. La tercera sección analiza el origen y el declive del orden mundial basado en la hegemonía estadounidense. El autor revela las contradicciones del actual mundo unipolar y explica de qué manera la globalización se ha vuelto más rentable para los países en desarrollo pero no para los desarrollados. El documento también explica el fortalecimiento de la creencia de que el estatus de líder de Estados Unidos se debilitará inevitablemente. En este sentido, el autor discute las alternativas de la estrategia estadounidense y la posibilidad del renacimiento del liderazgo estadounidense. La última sección presenta un análisis de los factores que permite afirmar que el mundo está cambiando hacia un nuevo equilibrio de poder y es probable que se convierta en un mundo sin líder. El nuevo orden mundial estará formado por una serie de grandes bloques, coaliciones y países que actuarán en un marco de normas y responsabilidad mutua. Sin embargo, la transición a un nuevo orden mundial llevará cierto tiempo (unas dos décadas). Este periodo, que denotamos como la época de las nuevas coaliciones, implicará una reconfiguración del Sistema Mundial y traerá consigo un aumento de las turbulencias y de la intensidad de los conflictos.
Edad de Piedra
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Una enseñanza de la historia de alta calidad ayudará a los alumnos a adquirir un conocimiento y una comprensión coherentes del pasado de Gran Bretaña y del mundo en general. Debe inspirar la curiosidad de los alumnos por saber más sobre el pasado. La enseñanza debe capacitar a los alumnos para formular preguntas perspicaces, pensar de forma crítica, sopesar las pruebas, cribar los argumentos y desarrollar la perspectiva y el juicio. La historia ayuda a los alumnos a comprender la complejidad de la vida de las personas, el proceso de cambio, la diversidad de las sociedades y las relaciones entre los distintos grupos, así como su propia identidad y los retos de su tiempo.
Los alumnos deben desarrollar una conciencia del pasado, utilizando palabras y frases comunes relacionadas con el paso del tiempo. Deben saber cómo encajan las personas y los acontecimientos que estudian en un marco cronológico e identificar las similitudes y las diferencias entre los modos de vida de las distintas épocas. Deberán utilizar un amplio vocabulario de términos históricos cotidianos. Deberán formular y responder preguntas, eligiendo y utilizando partes de relatos y otras fuentes para demostrar que conocen y comprenden las características principales de los acontecimientos. Deberán comprender algunas de las formas de conocer el pasado e identificar las diferentes formas de representarlo.
Períodos de la prehistoria
El College Board ha dividido la Historia del Mundo en seis periodos distintos (FUNDACIONES, CLÁSICO, POST-CLÁSICO, PRIMERO-MODERNO, MODERNO, CONTEMPORÁNEO. ¿Por qué los han dividido así? Las siguientes imágenes deberían servir de base para entender las divisiones.
Al principio, había FUNDAMENTOS. Esto es sólo el 5% de la prueba. Estás perdiendo el tiempo al leer esto. Pero, si todavía estás aquí… Los fundamentos llegan hasta el año 600 de la era cristiana. Este periodo está dominado por el cambio de cazadores-agricultores a agricultores. Es uno de los mayores cambios. Pero, hay otras cosas. La teoría de la salida de África, la escritura, la religión (sistemas de creencias como el hinduismo y el judaísmo), la cultura, la política, etc. El 600 a.C. es el punto final porque es anterior a los principales sistemas de creencias (además del védico y el hebreo), así como a los grandes imperios. Imaginemos que este periodo sienta las bases para el surgimiento del periodo clásico.
El periodo clásico se sitúa en el punto de partida de la historia. Aquí es donde se empiezan a reconocer ciertas regiones del planeta en base a sus creencias, arquitectura, estructura de gobierno, sociedades, etc. El período clásico ve el surgimiento de Persia, Grecia, Roma, la India de Mauryan y Guptan, así como el comienzo de la historia china que SIEMPRE será importante (esto no es un curso de historia china AP, pero a menudo se llama así. El problema es que CHINA ESTÁ CASI SIEMPRE ENTRE LAS CINCO COSAS MÁS IMPORTANTES DE CADA PERÍODO).
4 períodos de la historia
El College Board ha dividido la Historia del Mundo en seis periodos distintos (FUNDACIONES, CLÁSICO, POST-CLÁSICO, PRIMERO-MODERNO, MODERNO, CONTEMPORÁNEO. ¿Por qué los han dividido así? Las siguientes imágenes deberían servir de base para entender las divisiones.
Al principio, había FUNDAMENTOS. Esto es sólo el 5% de la prueba. Estás perdiendo el tiempo al leer esto. Pero, si todavía estás aquí… Los fundamentos llegan hasta el año 600 de la era cristiana. Este periodo está dominado por el cambio de cazadores-agricultores a agricultores. Es uno de los mayores cambios. Pero, hay otras cosas. La teoría de la salida de África, la escritura, la religión (sistemas de creencias como el hinduismo y el judaísmo), la cultura, la política, etc. El 600 a.C. es el punto final porque es anterior a los principales sistemas de creencias (además del védico y el hebreo), así como a los grandes imperios. Imaginemos que este periodo sienta las bases para el surgimiento del periodo clásico.
El periodo clásico se sitúa en el punto de partida de la historia. Aquí es donde se empiezan a reconocer ciertas regiones del planeta en base a sus creencias, arquitectura, estructura de gobierno, sociedades, etc. El período clásico ve el surgimiento de Persia, Grecia, Roma, la India de Mauryan y Guptan, así como el comienzo de la historia china que SIEMPRE será importante (esto no es un curso de historia china AP, pero a menudo se llama así. El problema es que CHINA ESTÁ CASI SIEMPRE ENTRE LAS CINCO COSAS MÁS IMPORTANTES DE CADA PERÍODO).