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CUET se lleva a cabo por la Agencia Nacional de Pruebas (NTA) para la admisión a 86 universidades de las cuales hay 43 universidades centrales, 13 universidades estatales, 12 universidades consideradas y 18 universidades privadas.

El CUET es un examen de ingreso de toda la India que es altamente competitivo y los candidatos que se presentan al examen necesitan tener una estrategia y un objetivo para obtener una buena puntuación y clasificarse. Los aspirantes pueden ir a través de los siguientes métodos de estrategia de preparación, mientras que la preparación de CUET.

El modelo de examen del CUET es tal que los cuestionarios de casi todos los cursos contienen un total de 100 preguntas de opción múltiple que los candidatos deben completar en dos horas de duración. Cada papel se divide en partes – A y B. Sin embargo, la parte B puede dividirse en secciones (dependiendo del curso que un candidato está solicitando). Cada sección de la Parte B puede tener 25 o más preguntas.

Para obtener un buen resultado en el examen CUET, los candidatos tienen que repasar a fondo el programa de estudios. Los aspirantes tienen que trazar sus planes mensuales, semanales y diarios. No hay éxito sin trabajo duro y, para poder presentarse a la prueba de acceso, los candidatos pueden prepararse mejor sabiendo qué temas deben tratar en profundidad y cuáles requieren conocimientos superficiales. El candidato puede hacerlo según las indicaciones que se mencionan a continuación:

¿Qué puedes aportar a la universidad?

Los estudiantes de secundaria suelen tener muchas preguntas sobre los exámenes universitarios. ¿Qué exámenes les interesan más a las universidades? ¿Cómo utilizan las universidades los resultados de los exámenes? Hay muchos exámenes diferentes que los estudiantes de secundaria pueden hacer para prepararse para la universidad y la admisión a la misma.

Los principales exámenes de acceso a la universidad son el ACT y el SAT. El CLT es una alternativa más reciente que es aceptada por un pequeño número de universidades. Las universidades, sobre todo las más selectivas, pueden exigir también los exámenes de asignaturas del SAT. A los estudiantes internacionales se les puede exigir que incluyan una puntuación de TOEFL en su solicitud de ingreso en las escuelas con sede en Estados Unidos.

Los consejeros de admisión utilizan los exámenes de acceso a la universidad para evaluar a los solicitantes de diferentes escuelas secundarias y lugares. Por ejemplo, si un consejero de admisiones de una de las universidades del noroeste del Pacífico compara a un solicitante de California con un GPA de 3,7 con un solicitante de Nueva York con el mismo GPA, ¿los dos estudiantes están igualmente preparados, son capaces y merecen ser admitidos? Los exámenes de acceso, como el ACT y el SAT, ayudan a responder a esta pregunta.

Preguntas para la entrevista de acceso a la universidad

Si un estudiante seleccionaba un departamento universitario relacionado con sus estudios en el instituto (es decir, ciencias aplicadas, ciencias sociales o lenguas extranjeras), su puntuación se multiplicaba por 0,8. Si un estudiante prefiere estudiar en un departamento diferente al de su bachillerato, su puntuación se multiplica por 0,3.

Los candidatos con una puntuación de 150 o más en el TYT podrán elegir programas de educación superior que acepten estudiantes con puntos TYT. Los candidatos que hayan obtenido una puntuación de 150 o más en el TYT, SAY, EA, DIL, con estos tipos de puntos y los estudiantes con programas de grado con puntuación TYT podrán elegir los programas de grado.

Los candidatos que tienen una puntuación de 180 o más en TYT tienen derecho a elegir sólo programas de grado asociado. Estos candidatos no tienen derecho a elegir programas de grado, de pregrado y de postgrado con puntuación SAY (Matemáticas y Ciencias), VERBAL (Turco, Ciencias Sociales (Historia II, Geografía II y Religión/Filosofía II) , EA (Matemáticas, Turco e Historia I y Geografía I) e IDIOMA (Inglés, Francés, Alemán, Ruso y Árabe).

Actúa más global

Según una decisión emitida por el Ministerio de Seguridad Pública (MPS) el 21 de mayo, los estudiantes que se matriculen en una universidad de seguridad pública tendrán que realizar un examen de ingreso adicional que realizará la universidad después de aprobar el Examen Nacional de Graduación de la Escuela Secundaria organizado por el Ministerio de Educación y Formación.

– Se admitirá a los candidatos que tengan un buen expediente escolar, una alta puntuación en el Examen Nacional de Graduación de la Escuela Secundaria organizado por el Ministerio de Educación y Formación, y que estén cualificados en el examen de acceso a la universidad celebrado por la universidad de seguridad pública en la que se hayan matriculado.

La sección de respuesta seleccionada con preguntas de opción múltiple pondrá a prueba a los estudiantes en cuanto a conocimientos sociales, ciencias naturales y dominio de lenguas extranjeras. También evalúa las capacidades y habilidades de los candidatos necesarias para los programas de formación de cada universidad o escuela de seguridad pública.

Por lo general, las pruebas del examen de acceso a las universidades y escuelas de seguridad pública abarcan todos los conocimientos de la escuela secundaria, pero son más difíciles que sus equivalentes del Examen Nacional de Graduación de la Escuela Secundaria.