Facultad de ciencias medicas universidad de cuenca

Ecuador cuenca

Examinar las tendencias seculares en las mediciones de la presión arterial y la clasificación de presión arterial normal o alta entre los escolares españoles desde 2010 hasta 2017, analizar la persistencia en la categoría de presión arterial reportada en 2017 en comparación con 2013 en aquellos niños nacidos en 2007-08 y comparar en esta cohorte la prevalencia de presión arterial alta utilizando ambas definiciones, las guías de 2004 y 2017.

Los datos para el análisis de prevalencia/tendencia se obtuvieron de análisis transversales realizados en 2010, 2013 y 2017 de 2709 escolares de 4-6 y 8-11 años de 22 colegios de la provincia de Cuenca, España. Los datos para el análisis longitudinal se obtuvieron de análisis transversales de mediciones recogidas en 2013 y 2017 en la misma cohorte de niños (n = 275). La prevalencia de presión arterial normal aumentó un 5,4% en los niños de 4 a 6 años de 2013 a 2017 y un 2,2% en los niños de 8 a 11 años de 2010 a 2017. Este aumento fue impulsado principalmente por una disminución de los niños clasificados en cualquier etapa de hipertensión en un 4,2% y un 2,3% en cada rango de edad, respectivamente. En la misma cohorte de nacimiento, hubo un aumento del 7,6% en la prevalencia de la presión arterial normal.

Dr. Hebert Cuenca – Neumólogo de Respira Vida

Profesor Titular del Programa de Posgrado en Bioingeniería de la Universidade Brasil. Profesor Asociado de Farmacología de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNICAMP y Profesor Colaborador del Programa de Posgrado en Farmacología de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNICAMP. Profesor del Instituto de Investigación y Desarrollo y de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Vale do Paraíba y Coordinador del Curso de Maestría en Ingeniería Biomédica de la UNIVAP (2018-2020). Director del Centro de Investigación Tecnológica y Coordinador del Programa de Posgrado en Ingeniería Biomédica de la Universidad de Mogi das Cruzes – UMC de 2015 a 2017. Es profesor asociado en la Universidad de Bergen (Noruega) y en el Bergen University College – Noruega, Departamento de Salud Pública y Rehabilitación de la Facultad de Medicina, donde mantiene una intensa colaboración científica desde 2004. También es profesor visitante en la Facultad de Medicina de la Universidad de Lorena (Francia) en el Biopolo (2008-2012). Presidente de la Asociación Mundial de Terapia con Láser (WALT) 2014 – 2016.

El Dr. Edgar Rodas sobre la asequibilidad extrema

Arturo Quizhpe Peralta es Director de ReAct Latinoamérica y fue una de las personas que inició ReAct en esta parte del mundo. Arturo ha sido decano de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Cuenca, Ecuador. Aquí también ejerció la cátedra de pediatría. En la actualidad, es investigador externo de doctorado en el Centro Internacional de Investigación y Educación en Sistemas de Salud de la Universidad de Radboud, en los Países Bajos. Anteriormente fue el coordinador general de la Segunda Asamblea Mundial de la Salud de los Pueblos (Cuenca, 2005), miembro del Comité Ejecutivo del Movimiento por la Salud de los Pueblos, fundador de la Universidad Internacional para la Enseñanza de la Salud de los Pueblos y miembro fundador del centro Child to Child en Ecuador. También es autor de más de 50 libros, artículos científicos y relatos, traducidos a varios idiomas y publicados en muchos países.

Dra. Pérez – Hospital de día

Fundada en 1867, la Universidad de Cuenca es una institución pública de educación superior sin ánimo de lucro, ubicada en el entorno urbano de la ciudad media de Cuenca (con una población de entre 250.000 y 499.999 habitantes), Azuay. Reconocida oficialmente por el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior del Ecuador, la Universidad de Cuenca (UCUENCA) es una institución de educación superior ecuatoriana coeducativa de gran tamaño (rango de matrícula de uniRank: 10.000-14.999 estudiantes). La Universidad de Cuenca (UCUENCA) ofrece cursos y programas conducentes a títulos de educación superior reconocidos oficialmente, como licenciaturas y maestrías en varias áreas de estudio. Consulte la matriz de niveles de titulación y áreas de estudio de uniRank más abajo para obtener más detalles. Esta institución de educación superior ecuatoriana, con 153 años de antigüedad, tiene una política de admisión selectiva basada en exámenes de ingreso. La tasa de admisión oscila entre el 50 y el 60%, lo que convierte a esta organización ecuatoriana de educación superior en una institución medianamente selectiva. Los estudiantes internacionales son bienvenidos a solicitar su inscripción. La UCUENCA también ofrece varias instalaciones y servicios académicos y no académicos a los estudiantes, incluyendo una biblioteca, instalaciones deportivas, programas de estudio en el extranjero y de intercambio, cursos en línea y oportunidades de aprendizaje a distancia, así como servicios administrativos.