Educación terciaria
Mesa redonda sobre las preocupaciones de la salud en la subregión de África Occidental; La financiación de la salud en los países invitados; La realización de las inversiones en el sector de la salud; El desarrollo de estrategias para ganar-ganar
Comandante de las Fuerzas Aéreas francesas*, el teniente coronel Olivier Brault acaba de llegar con su familia a Montgomery, Alabama, para seguir un programa de formación de dos años en la Universidad del Aire de la Base Aérea de Maxwell. consulfrance-atlanta.org
Entre los aspectos más destacados de la conferencia figuran la formación práctica e interactiva impartida por el servicio de aduanas de Hong Kong en un escenario simulado de delitos por Internet, así como el acceso a la Escuela Internacional de Investigadores de Delitos contra la Propiedad Intelectual en línea, una iniciativa impulsada por INTERPOL en colaboración con la Universidad de UL que ofrece una formación de vanguardia para dotar a los investigadores de los conocimientos necesarios para combatir eficazmente las amenazas actuales y emergentes de los delitos contra la propiedad intelectual. interpol.int
Colegio privado
Grabado de la Universidad de Bolonia, c. 1790. La Universidad de Bolonia, creada a principios del siglo XIII, se considera una de las dos primeras universidades oficiales. Un importante avance en la historia de la universidad se produjo en Bolonia en la década de 1220, cuando el gobierno comenzó a hacerse cargo de los salarios de los profesores. HULTON GETTY/AGENCIA DE ENLACE
y derechos del imperio, la iglesia, los reinos, los principados, las ciudades y los individuos. De forma similar, los estudiantes acudían a París para estudiar artes, filosofía y, sobre todo, teología. En ambas ciudades, hacia el año 1150, ya existían suficientes enseñanzas y una organización que regulaba la enseñanza y los derechos y obligaciones de profesores y alumnos, por lo que puede decirse que habían nacido las universidades.
Los monarcas, príncipes y ciudades europeas fundaron y dotaron de personal, con un gasto considerable, a un gran número de universidades en los siglos XIV, XV y XVI. Los historiadores suelen afirmar que los monarcas y las ciudades fundaron universidades para formar funcionarios que ocuparan las crecientes filas de los cargos públicos, y ciertamente muchos licenciados en derecho lo hicieron. Pero los documentos contemporáneos no mencionan este motivo para fundar universidades. En su lugar, las cartas de fundación de universidades ofrecían como razones la sed universal de conocimiento y los beneficios para la sociedad de hombres eruditos en diferentes materias y llenos de consejos maduros. No hay razón para dudar de la sinceridad de estos elevados conceptos. Y la referencia a los consejos maduros significaba que la formación universitaria daría a los que más tarde sirvieran al gobernante o al pueblo la perspectiva erudita con la que abordar cuestiones complejas.
Historia de la universidad
La gran cantidad de estudiosos medievales que se produjeron en el siglo XX debería haber puesto fin a esta caricatura absurda de una vez por todas, pero aquí tenemos otro caso de conocimiento especializado que no ha conseguido llegar al público en general.
Al fin y al cabo, fue en la Alta Edad Media cuando surgió la universidad. La universidad, que se desarrolló y maduró en el apogeo de la Europa católica, fue un fenómeno nuevo en la historia europea. Nada parecido había existido en la antigua Grecia o Roma. La institución que reconocemos hoy, con sus facultades, cursos de estudio, exámenes y títulos, así como la conocida distinción entre estudios de grado y postgrado, nos llega directamente del mundo medieval. Y no es de extrañar que la Iglesia haya hecho tanto por fomentar el naciente sistema universitario, ya que, según el historiador Lowrie Daly, fue «la única institución de Europa que mostró un interés constante por la conservación y el cultivo del conocimiento».
Primera universidad del mundo
Una universidad (del latín universitas ‘un conjunto’) es una institución de enseñanza superior (o terciaria) e investigación que otorga títulos académicos en varias disciplinas académicas. Las universidades suelen ofrecer tanto programas de grado como de postgrado.
En el uso moderno, la palabra ha llegado a significar «una institución de educación superior que ofrece enseñanza en materias principalmente no profesionales y que suele tener la facultad de otorgar títulos»,[14] con el énfasis anterior en su organización corporativa que se considera que se aplica históricamente a las universidades medievales[15].
Una idea importante en la definición de universidad es la noción de libertad académica. La primera prueba documental de ello se remonta a los primeros tiempos de la Universidad de Bolonia, que adoptó una carta académica, la Constitutio Habita,[16] en 1158 o 1155,[17] que garantizaba el derecho de un erudito itinerante a viajar sin obstáculos en interés de la educación. Hoy en día se reivindica como el origen de la «libertad de cátedra»[18], lo cual está ampliamente reconocido a nivel internacional: el 18 de septiembre de 1988, 430 rectores de universidades firmaron la Magna Charta Universitatum[19], con motivo del 900º aniversario de la fundación de Bolonia. El número de universidades que firman la Magna Charta Universitatum sigue aumentando, y proceden de todas las partes del mundo.