Hospital das clínicas são paulo
La mayor universidad brasileña y la institución educativa más prestigiosa del país, la USP se dedica a la enseñanza, la investigación y la extensión universitaria en todas las áreas del conocimiento, ofreciendo una amplia gama de cursos. El objetivo del Departamento de Psiquiatría es proporcionar una educación de la más alta calidad en el campo de la psiquiatría con el fin de formar profesionales altamente preparados y crear líderes nacionales. El departamento desarrolla y prueba modelos de conocimiento, prevención y tratamiento de numerosos trastornos psiquiátricos.
Resumen del trabajo relevante: El departamento abarca las áreas de estudios de pregrado, prácticas y residencia, así como programas de posgrado (latu sensu y strictu sensu) y prácticas de corta y larga duración para médicos y campos afines. En los estudios de grado, el departamento gestiona el módulo Psiquiatría en la base fisiológica de la práctica médica y las disciplinas Humanidades en Medicina, Psicología Médica y Psiquiatría Clínica. Actualmente el programa cuenta con un total de 95 estudiantes, 39 de doctorado y 56 de máster.
Hospital Gemelli
La historia de la microcirugía en Brasil, comenzó en el Hospital de Clínicas, donde se realizó el primer macro-replante de extremidad superior en 1966. En el próximo año, 2010, contaremos con 10 miembros más, para una asistencia de 24 horas a pacientes con lesiones graves agudas de la extremidad superior e inferior, incluyendo reimplantes y colgajos libres de emergencia. La programación quirúrgica electiva incluye todos los procedimientos relacionados con las lesiones traumáticas y ortopédicas de la extremidad superior y el tratamiento de pacientes con pérdida de piel o hueso en la extremidad inferior.Área de especial interés
LABORATORIO DE MICROCIRUGÍAEl Laboratorio de Microcirugía del IOT fue fundado en 1996, y desde entonces ha sido equipado y preparado para proporcionar todas las condiciones para la formación y el desarrollo de la técnica microquirúrgica. Situado en el Centro de Investigación en la 8ª planta del edificio del IOT, el entrenamiento se realiza con microscopio en ratas, aunque este proceso se inició utilizando guantes quirúrgicos y terminando con la técnica de vasos microvasculares. Hay un monitor que controla todo el proceso de aprendizaje. En el micro-laboratorio también se desarrollan proyectos de investigación, relacionados con temas de microcirugía y ortopedia. Un vivarium permite la realización de investigaciones experimentales. Todos los residentes y becarios tienen un periodo específico de formación en el laboratorio de microcirugía, que asociado a la experiencia quirúrgica dan una formación completa en mano y microcirugía.
El mayor hospital del mundo
La formación formal para preparar a los médicos para la carrera de investigador en Brasil es todavía incipiente (11. Coronel E, Fregni F. La investigación clínica en América Latina: producción científica en revistas de investigación clínica de alto impacto entre 2000 y 2010. Int J Clin Trials. 2015;2(2):28-33, http://dx.doi.org/10.5455/2349-3259.ijct20150501.http://dx.doi.org/10.5455/2349-3259.ijct…
). Sin embargo, el entorno de aprendizaje está cambiando drásticamente. El ámbito competitivo está transformando el entorno de aprendizaje tradicional en un entorno de aprendizaje colaborativo y flexible (22. White LA, Krousel-Wood MA, Mather F. Technology meets healthcare: distance learning and telehealth. Ochsner J. 2001;3(1):22-9.). Los investigadores clínicos y los profesionales comparten idealmente el objetivo de aumentar las interacciones entre la investigación y la práctica rutinaria en un entorno de medicina basada en la evidencia (MBE). Los marcos de la MBE promueven la investigación clínicamente relevante y, en consecuencia, dan forma a la naturaleza científica del desarrollo profesional del aprendiz. La experiencia temprana en investigación clínica representa una poderosa oportunidad para formar a los estudiantes de medicina para que reconozcan la importancia de formarse con las nuevas tecnologías. Es probable que estos estudiantes adopten y mantengan este enfoque a medida que avanzan en sus logros profesionales.
Hospital Universitario de Oslo
El Foro Clínico del VIH es una serie de programas interactivos que ofrecen un programa científico independiente sobre temas emergentes en el VIH, con la participación de expertos en los que los clínicos del VIH y los profesionales sanitarios aliados reciben información actualizada sobre los últimos avances relacionados con el manejo del VIH, donde pueden compartir su experiencia clínica y presentar los resultados de sus cohortes/programas de investigación en curso y completados.
Además, el Foro Clínico del VIH proporciona un entorno educativo en el que los profesionales sanitarios pueden adquirir habilidades específicas que mejorarán sus capacidades para interpretar los resultados de la investigación e incluso desarrollar nuevos proyectos de investigación.
Terciario: Personal sanitario, virólogos clínicos, microbiólogos, científicos, farmacólogos, enfermeros, investigadores postdoctorales, estudiantes y otros profesionales sanitarios implicados en el tratamiento de personas que viven con el VIH.
Esta reunión del foro está destinada únicamente a fines educativos y pretende ofrecer a los participantes la oportunidad de compartir información. La secretaría organizadora del foro, Virology Education, no se hace responsable del contenido científico de las sesiones ni de las reclamaciones que puedan derivarse del uso de la información o las publicaciones del foro. Virology Education se exime de toda responsabilidad por las lesiones o pérdidas de cualquier naturaleza sufridas por los asistentes a este foro.